紅黃藍成功登陸紐交所 以國際資本共筑中國優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育
2017-09-29 08:54:02 查看：
美國東部時間2017年9月27日上午9點30分，中國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)品牌——紅黃藍教育機構(gòu)（RYB Education）在美國紐約證券交易所掛牌上市（NYSE：RYB），成為中國首家獨立上市的學(xué)前教育企業(yè)。
▲紅黃藍教育機構(gòu)董事長曹赤民先生、總裁史燕來女士及合作伙伴代表、教師代表、會員代表等共同敲響開盤鐘聲。
“紅黃藍自成立以來一直專注于為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)和最適合的教育。如今能發(fā)展成為中國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，一方面證明了紅黃藍所倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育得到了中國乃至國際社會的廣泛認可，而這在很大程度上也受益于中國的經(jīng)濟發(fā)展、消費升級和教育改革創(chuàng)新；另一方面，登陸資本市場將為紅黃藍提供更為廣闊的發(fā)展平臺。紅黃藍將借助資本市場的力量，聚焦0-6歲學(xué)前教育事業(yè)，開啟品牌化、專業(yè)化和生態(tài)化發(fā)展的新階段。” 紅黃藍創(chuàng)始人、董事長曹赤民先生在紐交所現(xiàn)場接受媒體采訪時說。
▲ 美國紐交所贈送紅黃藍上市禮物
紅黃藍創(chuàng)始人、總裁史燕來女士站在上市敲鐘的現(xiàn)場既高興又深感責(zé)任重大，她思索公司新發(fā)展目標的同時，更關(guān)心中國民辦學(xué)前教育發(fā)展。“人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，學(xué)前教育是人生的開端教育、基礎(chǔ)教育和奠基教育?？茖W(xué)的學(xué)前教育對幼兒身心健康、價值塑造、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)十分重要，亦將深刻影響一個人的后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展和健全人格。”史燕來在紐交所現(xiàn)場接受記者采訪時表示，“讓每一個孩子從出生起就享有優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，一直是我的夢想，也是全體紅黃藍人的夢想，更是紅黃藍自成立至今矢志不渝的目標。成功登陸紐交所，既是對紅黃藍多年來堅持品質(zhì)教學(xué)、規(guī)范經(jīng)營的鼓勵和肯定，更是對中國學(xué)前教育發(fā)展成果和民辦教育改革實踐最好的詮釋。未來紅黃藍將以一家公眾公司的標準嚴格要求自己，繼續(xù)加強中國學(xué)前教育研究和合作，持續(xù)為中國數(shù)以億計的學(xué)齡前兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，促進中國學(xué)前教育和民辦教育健康快速發(fā)展。”
從19年前中國早教市場的一片空白，到如今遍布全國307座大中城市，853所親子園、255所幼兒園（截至2017年6月30日），在建及籌備園所724家。紅黃藍教育機構(gòu)為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的夢想正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
三大品牌塑造中國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)者
▲ 北京時間9月27日晚，“紅黃藍登陸美國紐交所”新聞發(fā)布會在北京JW萬豪酒店成功舉辦，新華社、新浪、騰訊、北京晚報、新京報等50多家媒體到場，現(xiàn)場進行美國連線直播，見證紅黃藍上市的重要歷史時刻
紅黃藍誕生于19年前，那是史燕來剛生下兒子時的一個夢想，“當時國內(nèi)0-3歲寶寶的早教選擇匱乏，但經(jīng)濟發(fā)展、生活改善、注重教育品質(zhì)的家長們對此有著強烈需求。”正是本著這樣的訴求，中國第一家早教機構(gòu)——紅黃藍親子園于1998年在北京誕生。“向孩子傳遞愛心與責(zé)任，是紅黃藍的核心價值觀，我們希望把紅黃藍辦成百年教育機構(gòu)，成為孩子成長的搖籃。”
▲ 新聞發(fā)布會上，曹赤民連線致辭
從那一刻起，紅黃藍就開始了其0-6歲學(xué)前一體化立體教育方案研發(fā)，旨在構(gòu)建園所、家庭、社會的“教育金三角”。當時國內(nèi)早期教育還是一片空白，但紅黃藍自成立之日起就堅持自主研發(fā)早教教材，邀請國內(nèi)外兒童教育、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等方面的權(quán)威機構(gòu)和專家組建教育中心，借鑒國內(nèi)外前沿教育理論與方法，結(jié)合中國教育實踐，研發(fā)最適合中國兒童的教材和課程，全面構(gòu)建0-6歲兒童的健康人格和綜合智能。
“根據(jù)兒童成長的不同階段，紅黃藍學(xué)前教育課程涵蓋親子、語言、藝術(shù)、思維等多個維度，注重孩子的情感和社會性教育，在培養(yǎng)語言、書寫和身體能力的同時，賦予孩子認識和理解世界的能力及藝術(shù)創(chuàng)造性，培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童。”史燕來說。這是紅黃藍在學(xué)前教育領(lǐng)域的大膽革新，改變了過去以教授孩子識字習(xí)題為主要任務(wù)，而是和家長一起注重孩子的“體智能”教育。所以，紅黃藍特別把它命名為親子園。這種創(chuàng)舉令人耳目一新，既激發(fā)了孩子的天性，又讓父母們和孩子一起陪伴、成長，學(xué)習(xí)科學(xué)教育方法，一經(jīng)推出就受到了市場的熱烈歡迎。紅黃藍親子園在全國已經(jīng)有了853所（截至2017年6月30日），遍布城鄉(xiāng)，親子教育成為了熱門話題。
在親子教育領(lǐng)域取得巨大成功，得到家長和寶寶們的歡迎后，紅黃藍又延伸自有立體化教育理念與課程體系，于2003年在北京開辦了第一家幼兒園。“紅黃藍堅持中國傳統(tǒng)文化和家庭教育的同時，也十分注重國際合作和兒童國際化視野的培養(yǎng)。“史燕來介紹，在英文教育上，紅黃藍多年前就引進國際領(lǐng)先的英語課程，采取有趣的小班形式，由專業(yè)教師和小朋友互動交流，同時配備完備的原版兒童英語圖書館和先進的多媒體電腦輔助教學(xué)；在藝術(shù)教育方面，紅黃藍則獨家代理美國著名音樂啟蒙教育機構(gòu)The Music Class音樂課程。多年來，來自紅黃藍親子園、幼兒園的學(xué)生多次奔赴美國、歐洲等國演出、交流已成為每年的例行活動。作為行業(yè)領(lǐng)袖，紅黃藍幼教課程更是成為國家級課題——嬰幼兒立體教育方案的重要組成部分。
教研、課程和教育理念的成功，讓紅黃藍有了快速發(fā)展的基礎(chǔ)，但旨在為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的紅黃藍一直謹遵品質(zhì)為先發(fā)展道路。在第一家親子園創(chuàng)立三年后的2001年，第一家紅黃藍特許加盟園才宣告成立。紅黃藍的基本原則是，一定要通過足夠的實踐和管理，打造高品質(zhì)的教研體系。這個期間一直在建標準、樹規(guī)范。有了成熟且系統(tǒng)的管理和教學(xué)體系后，紅黃藍才開始拓展除直營以外的另一種商業(yè)模式——加盟連鎖。“對于加盟商，我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，更有著嚴格的管理要求。課程統(tǒng)一，紅黃藍提供專業(yè)、完整、高品質(zhì)的0-6歲立體教育課程；紅黃藍還實行標準化管理及師資、園長培訓(xùn)支持，并有嚴格的督導(dǎo)體系保證教學(xué)和管理質(zhì)量；甚至包括選址、裝修設(shè)計方案等細節(jié)都有一整套管控要求，以此確保紅黃藍的教育理念和教學(xué)品質(zhì)。”史燕來介紹，“包括面對未來在學(xué)前教育領(lǐng)域一定會出現(xiàn)的行業(yè)整合和并購現(xiàn)象，我們也會堅持產(chǎn)品標準和品質(zhì)標準為首要原則。”
▲ 發(fā)布會現(xiàn)場，紅黃藍孩子和老師帶來開場舞《竹兜歡樂跳》
為順應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和家長需求，紅黃藍在2011年又創(chuàng)立了旗下第三大品牌產(chǎn)品竹兜育兒——下轄0-6歲兒童家庭的竹兜早教套裝、具有鮮明互聯(lián)網(wǎng)特色的竹兜育兒APP及形式多樣的親子主題活動等。集科學(xué)育兒理念、專業(yè)育兒知識與創(chuàng)新育兒方法為一體，線上線下充分結(jié)合，開啟早教育兒O2O模式。“科學(xué)育兒是小康社會的基本需求，互聯(lián)網(wǎng)又是生活工具，這是竹兜育兒的發(fā)展基礎(chǔ)。讓每位寶寶都能輕松擁有一位會育兒的媽媽。”史燕來說。
萬億市場順應(yīng)國家戰(zhàn)略前景廣闊
經(jīng)過近20年的發(fā)展，紅黃藍在早期教育和幼兒教育兩個領(lǐng)域均已成為中國學(xué)前教育行業(yè)第一，營業(yè)規(guī)模和市場份額遙遙領(lǐng)先。紅黃藍親子園和紅黃藍幼兒園更是中國早期教育和幼兒教育領(lǐng)域各自唯一的中國馳名商標。作為備受歡迎的學(xué)前教育品牌，紅黃藍已累計為中國數(shù)百萬家庭提供了高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)，平均每周有30多萬家庭走進紅黃藍。“未來，紅黃藍除繼續(xù)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、重慶、南京、青島等一二線城市加強投資布局和并購?fù)?，為契合中國的大?guī)模城市化和二孩政策，還將加快布局國內(nèi)三四線城市發(fā)展，惠及更多學(xué)齡前兒童。“史燕來說。
作為一個擁有近14億人口的大國，中國學(xué)齡前教育市場龐大。據(jù)統(tǒng)計，2016年中國0-6歲人口數(shù)為9900萬，每年新出生人口約1800萬，人口出生率為12.07‰，總生育率提升至1.7以上（總生育率是指一個國家或地區(qū)的婦女在育齡期間，每個婦女平均生育子女數(shù)）。
國家衛(wèi)計委近日發(fā)布的《2016年中國衛(wèi)生和計劃生育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，全面二孩政策效應(yīng)正在逐步釋放。自2015年10月29日中國宣布全面實施普遍二孩政策后，2016年，二孩及以上占出生人口比重超過45%，達到2000年以來的最高水平。而這每年近千萬新增人口都將在2018年后迎來入園高峰。
國家“十三五”規(guī)劃提出要把幼兒園入園率從目前的75%提升到85%；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》更提出基本普及學(xué)前教育，重視0-3歲嬰幼兒教育，建立穩(wěn)定的學(xué)前教育服務(wù)體系，推進早期教育開展，構(gòu)建0-6歲一體化教育體系，并將其納入了社會公共服務(wù)體系建設(shè)。
龐大的人口基數(shù)、穩(wěn)定的人口增長均為幼兒教育的發(fā)展提供了堅實用戶基礎(chǔ)。來自國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)表示，我國城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。
央行50城市最新調(diào)查也表明，20.2%的居民儲蓄動機是“攢教育費”，穩(wěn)居居民儲蓄動機首位。尤其是近年來隨著中國中產(chǎn)階層迅速崛起，消費升級趨勢愈發(fā)明顯和加快，對高品質(zhì)學(xué)前教育市場的需求急速擴大。
中信證券研報顯示，中國幼兒教育市場規(guī)模在2015年約為6870億元人民幣，2020年將達到11832億元。中信證券分析稱，看好中高端連鎖幼兒園；早教、幼兒市場相對分散競爭激烈，看好行業(yè)龍頭；并把握幼教消費升級，布局高端和低齡。
新《民辦教育促進法》于9月1日正式實施，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》指出，要創(chuàng)新學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的體制機制，強調(diào)要鼓勵多種形式辦園，有效推進解決入園難等問題，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。教育部、發(fā)改委、財政部、人保部、稅務(wù)總局、銀監(jiān)會、證監(jiān)會等14個國家部委近日也聯(lián)合發(fā)文鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展，民辦教育站上政策和資本的風(fēng)口。
▲紅黃藍員工代表、會員代表和合作伙伴代表在美國紐交所前合影
“這為紅黃藍服務(wù)全國0-6歲兒童的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育事業(yè)提供了最好的環(huán)境，也提出了更高的要求。紅黃藍將繼續(xù)堅守愛心與責(zé)任的核心價值觀，專注學(xué)前教育研究，加大教研投入力度和教學(xué)管理，為孩子的健康成長和價值塑造、人格培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，在惠及更多學(xué)齡前兒童的同時，也為中國民辦教育發(fā)展盡最大努力。”史燕來說。
“紅黃藍自成立以來一直專注于為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)和最適合的教育。如今能發(fā)展成為中國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)品牌，一方面證明了紅黃藍所倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育得到了中國乃至國際社會的廣泛認可，而這在很大程度上也受益于中國的經(jīng)濟發(fā)展、消費升級和教育改革創(chuàng)新；另一方面，登陸資本市場將為紅黃藍提供更為廣闊的發(fā)展平臺。紅黃藍將借助資本市場的力量，聚焦0-6歲學(xué)前教育事業(yè)，開啟品牌化、專業(yè)化和生態(tài)化發(fā)展的新階段。” 紅黃藍創(chuàng)始人、董事長曹赤民先生在紐交所現(xiàn)場接受媒體采訪時說。
紅黃藍創(chuàng)始人、總裁史燕來女士站在上市敲鐘的現(xiàn)場既高興又深感責(zé)任重大，她思索公司新發(fā)展目標的同時，更關(guān)心中國民辦學(xué)前教育發(fā)展。“人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時期，學(xué)前教育是人生的開端教育、基礎(chǔ)教育和奠基教育?？茖W(xué)的學(xué)前教育對幼兒身心健康、價值塑造、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開發(fā)十分重要，亦將深刻影響一個人的后繼學(xué)習(xí)、終身發(fā)展和健全人格。”史燕來在紐交所現(xiàn)場接受記者采訪時表示，“讓每一個孩子從出生起就享有優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，一直是我的夢想，也是全體紅黃藍人的夢想，更是紅黃藍自成立至今矢志不渝的目標。成功登陸紐交所，既是對紅黃藍多年來堅持品質(zhì)教學(xué)、規(guī)范經(jīng)營的鼓勵和肯定，更是對中國學(xué)前教育發(fā)展成果和民辦教育改革實踐最好的詮釋。未來紅黃藍將以一家公眾公司的標準嚴格要求自己，繼續(xù)加強中國學(xué)前教育研究和合作，持續(xù)為中國數(shù)以億計的學(xué)齡前兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，促進中國學(xué)前教育和民辦教育健康快速發(fā)展。”
從19年前中國早教市場的一片空白，到如今遍布全國307座大中城市，853所親子園、255所幼兒園（截至2017年6月30日），在建及籌備園所724家。紅黃藍教育機構(gòu)為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的夢想正在一步步變?yōu)楝F(xiàn)實。
三大品牌塑造中國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)者
▲ 北京時間9月27日晚，“紅黃藍登陸美國紐交所”新聞發(fā)布會在北京JW萬豪酒店成功舉辦，新華社、新浪、騰訊、北京晚報、新京報等50多家媒體到場，現(xiàn)場進行美國連線直播，見證紅黃藍上市的重要歷史時刻
紅黃藍誕生于19年前，那是史燕來剛生下兒子時的一個夢想，“當時國內(nèi)0-3歲寶寶的早教選擇匱乏，但經(jīng)濟發(fā)展、生活改善、注重教育品質(zhì)的家長們對此有著強烈需求。”正是本著這樣的訴求，中國第一家早教機構(gòu)——紅黃藍親子園于1998年在北京誕生。“向孩子傳遞愛心與責(zé)任，是紅黃藍的核心價值觀，我們希望把紅黃藍辦成百年教育機構(gòu)，成為孩子成長的搖籃。”
從那一刻起，紅黃藍就開始了其0-6歲學(xué)前一體化立體教育方案研發(fā)，旨在構(gòu)建園所、家庭、社會的“教育金三角”。當時國內(nèi)早期教育還是一片空白，但紅黃藍自成立之日起就堅持自主研發(fā)早教教材，邀請國內(nèi)外兒童教育、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等方面的權(quán)威機構(gòu)和專家組建教育中心，借鑒國內(nèi)外前沿教育理論與方法，結(jié)合中國教育實踐，研發(fā)最適合中國兒童的教材和課程，全面構(gòu)建0-6歲兒童的健康人格和綜合智能。
“根據(jù)兒童成長的不同階段，紅黃藍學(xué)前教育課程涵蓋親子、語言、藝術(shù)、思維等多個維度，注重孩子的情感和社會性教育，在培養(yǎng)語言、書寫和身體能力的同時，賦予孩子認識和理解世界的能力及藝術(shù)創(chuàng)造性，培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童。”史燕來說。這是紅黃藍在學(xué)前教育領(lǐng)域的大膽革新，改變了過去以教授孩子識字習(xí)題為主要任務(wù)，而是和家長一起注重孩子的“體智能”教育。所以，紅黃藍特別把它命名為親子園。這種創(chuàng)舉令人耳目一新，既激發(fā)了孩子的天性，又讓父母們和孩子一起陪伴、成長，學(xué)習(xí)科學(xué)教育方法，一經(jīng)推出就受到了市場的熱烈歡迎。紅黃藍親子園在全國已經(jīng)有了853所（截至2017年6月30日），遍布城鄉(xiāng)，親子教育成為了熱門話題。
在親子教育領(lǐng)域取得巨大成功，得到家長和寶寶們的歡迎后，紅黃藍又延伸自有立體化教育理念與課程體系，于2003年在北京開辦了第一家幼兒園。“紅黃藍堅持中國傳統(tǒng)文化和家庭教育的同時，也十分注重國際合作和兒童國際化視野的培養(yǎng)。“史燕來介紹，在英文教育上，紅黃藍多年前就引進國際領(lǐng)先的英語課程，采取有趣的小班形式，由專業(yè)教師和小朋友互動交流，同時配備完備的原版兒童英語圖書館和先進的多媒體電腦輔助教學(xué)；在藝術(shù)教育方面，紅黃藍則獨家代理美國著名音樂啟蒙教育機構(gòu)The Music Class音樂課程。多年來，來自紅黃藍親子園、幼兒園的學(xué)生多次奔赴美國、歐洲等國演出、交流已成為每年的例行活動。作為行業(yè)領(lǐng)袖，紅黃藍幼教課程更是成為國家級課題——嬰幼兒立體教育方案的重要組成部分。
教研、課程和教育理念的成功，讓紅黃藍有了快速發(fā)展的基礎(chǔ)，但旨在為中國0-6歲兒童提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的紅黃藍一直謹遵品質(zhì)為先發(fā)展道路。在第一家親子園創(chuàng)立三年后的2001年，第一家紅黃藍特許加盟園才宣告成立。紅黃藍的基本原則是，一定要通過足夠的實踐和管理，打造高品質(zhì)的教研體系。這個期間一直在建標準、樹規(guī)范。有了成熟且系統(tǒng)的管理和教學(xué)體系后，紅黃藍才開始拓展除直營以外的另一種商業(yè)模式——加盟連鎖。“對于加盟商，我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，更有著嚴格的管理要求。課程統(tǒng)一，紅黃藍提供專業(yè)、完整、高品質(zhì)的0-6歲立體教育課程；紅黃藍還實行標準化管理及師資、園長培訓(xùn)支持，并有嚴格的督導(dǎo)體系保證教學(xué)和管理質(zhì)量；甚至包括選址、裝修設(shè)計方案等細節(jié)都有一整套管控要求，以此確保紅黃藍的教育理念和教學(xué)品質(zhì)。”史燕來介紹，“包括面對未來在學(xué)前教育領(lǐng)域一定會出現(xiàn)的行業(yè)整合和并購現(xiàn)象，我們也會堅持產(chǎn)品標準和品質(zhì)標準為首要原則。”
萬億市場順應(yīng)國家戰(zhàn)略前景廣闊
經(jīng)過近20年的發(fā)展，紅黃藍在早期教育和幼兒教育兩個領(lǐng)域均已成為中國學(xué)前教育行業(yè)第一，營業(yè)規(guī)模和市場份額遙遙領(lǐng)先。紅黃藍親子園和紅黃藍幼兒園更是中國早期教育和幼兒教育領(lǐng)域各自唯一的中國馳名商標。作為備受歡迎的學(xué)前教育品牌，紅黃藍已累計為中國數(shù)百萬家庭提供了高品質(zhì)的學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù)，平均每周有30多萬家庭走進紅黃藍。“未來，紅黃藍除繼續(xù)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、成都、重慶、南京、青島等一二線城市加強投資布局和并購?fù)?，為契合中國的大?guī)模城市化和二孩政策，還將加快布局國內(nèi)三四線城市發(fā)展，惠及更多學(xué)齡前兒童。“史燕來說。
作為一個擁有近14億人口的大國，中國學(xué)齡前教育市場龐大。據(jù)統(tǒng)計，2016年中國0-6歲人口數(shù)為9900萬，每年新出生人口約1800萬，人口出生率為12.07‰，總生育率提升至1.7以上（總生育率是指一個國家或地區(qū)的婦女在育齡期間，每個婦女平均生育子女數(shù)）。
國家衛(wèi)計委近日發(fā)布的《2016年中國衛(wèi)生和計劃生育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示，全面二孩政策效應(yīng)正在逐步釋放。自2015年10月29日中國宣布全面實施普遍二孩政策后，2016年，二孩及以上占出生人口比重超過45%，達到2000年以來的最高水平。而這每年近千萬新增人口都將在2018年后迎來入園高峰。
國家“十三五”規(guī)劃提出要把幼兒園入園率從目前的75%提升到85%；《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》更提出基本普及學(xué)前教育，重視0-3歲嬰幼兒教育，建立穩(wěn)定的學(xué)前教育服務(wù)體系，推進早期教育開展，構(gòu)建0-6歲一體化教育體系，并將其納入了社會公共服務(wù)體系建設(shè)。
龐大的人口基數(shù)、穩(wěn)定的人口增長均為幼兒教育的發(fā)展提供了堅實用戶基礎(chǔ)。來自國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)表示，我國城市家庭教育占家庭消費的65.5%，有56.5%的家長把孩子教育投資列在首位。
央行50城市最新調(diào)查也表明，20.2%的居民儲蓄動機是“攢教育費”，穩(wěn)居居民儲蓄動機首位。尤其是近年來隨著中國中產(chǎn)階層迅速崛起，消費升級趨勢愈發(fā)明顯和加快，對高品質(zhì)學(xué)前教育市場的需求急速擴大。
中信證券研報顯示，中國幼兒教育市場規(guī)模在2015年約為6870億元人民幣，2020年將達到11832億元。中信證券分析稱，看好中高端連鎖幼兒園；早教、幼兒市場相對分散競爭激烈，看好行業(yè)龍頭；并把握幼教消費升級，布局高端和低齡。
新《民辦教育促進法》于9月1日正式實施，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》指出，要創(chuàng)新學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的體制機制，強調(diào)要鼓勵多種形式辦園，有效推進解決入園難等問題，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。教育部、發(fā)改委、財政部、人保部、稅務(wù)總局、銀監(jiān)會、證監(jiān)會等14個國家部委近日也聯(lián)合發(fā)文鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展，民辦教育站上政策和資本的風(fēng)口。
“這為紅黃藍服務(wù)全國0-6歲兒童的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育事業(yè)提供了最好的環(huán)境，也提出了更高的要求。紅黃藍將繼續(xù)堅守愛心與責(zé)任的核心價值觀，專注學(xué)前教育研究，加大教研投入力度和教學(xué)管理，為孩子的健康成長和價值塑造、人格培養(yǎng)打好基礎(chǔ)，在惠及更多學(xué)齡前兒童的同時，也為中國民辦教育發(fā)展盡最大努力。”史燕來說。
